Entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia
(Dowbor, L., 2001)
Atividade 1. 3 (REFLEXÃO)
Repensar a escola em sua totalidade e complexidade tornou-se, de fato, não uma tendência- muito menos um modismo- mas uma necessidade real, levando em consideração o contexto sócio, político, econômico e cultural vigente. Hoje, mais do que nunca, as pessoas recebem um bombardeio de informações e de novas tecnologias a todo instante e necessitam processar o conhecimento adquirido de maneira organizada para haja uma articulação inteligente e proveitosa dos diversos espaços que este conhecimento pode possibilitar. Seria uma reorganização de metodologias, de conceitos, de práticas, de postura, de valores a quais o profissional tende a se adequar no objetivo de oportunizar a seu aluno uma educação no sentido mais amplo e que, na verdade, contribua para uma educação significativa.
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